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乘风而行启鹏程 ———新化县职业中专学校发展

来源:未知 2019-04-22

【编者按】唐代李白留下了“大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里”的千古名句。千年历史,为新化留下了丰富的人文资源,哺育了陈润霖、周方等一批在我国近现代职业教育发展史上享有盛名的大家和名家。近年来,在国家大力发展现代职业教育的宏观背景中,新化举全县之力推进农村中等职业教育攻坚计划,全县中等职业教育取得了长足发展,书写了浓墨重彩的篇章。
 
 
 

乘风而行启鹏程

———新化县职业中专学校发展纪实
出版日期:2018/10/30第8版  
本报记者杨成伟   通讯员曾文波
        乘风而起,顺势有为。这是新化县职业中专学校近年来蹚出的涅槃、发展之路。
尤其是近三年以来,站在国家大力发展职业教育风口的新化县职业中专学校(以下简称新化县职业中专),紧紧围绕“办人民满意、社会认可、有高度和影响力学校”的奋斗目标,全力打造“高薪就业、对口升学、短期培训”三张名片,抢抓历史性发展机遇,团结奋进,攻坚克难,体现新担当新作为。通过推动教育教学改革,强化内部管理,全面突破发展瓶颈,促使办学条件和办学能力实现跨越式提升,各项事业取得长足进展,走出了一条内涵式发展之路。相比2014年,该校目前的占地面积、建筑面积、在校学生数量和老师数量分别增加5倍、4.6倍、10倍和1.6倍。
“随着新校区陆续建成并从10月起逐步投入使用,今年是我校凤凰涅槃,实现完美蝶变的一年。”在采访中,新化县职业中专校长罗荣信心满怀地表示,学校也将继续贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,以服务为宗旨,以就业为导向,主动对接产业需求,着力培养高品质、富有创新能力、崇尚实践的技能型、开放型人才,并以此更好地服务地方经济发展,弥补县域职业教育短板,为全县“绿色崛起、科学跨越”贡献力量。
攻坚克难迈入全面振兴快车道
作为新化当前唯一的一所公办职业学校,新化县职业中专由新化县工业职业中专学校、新化县第一职业中专学校于2005年合并而来,其办学历史可追溯至1931年由我国著名的平民教育家周方先生创办的湖南省私立枫林学校。
     然而,其悠久的办学历史和曾经的辉煌,却没有给它注入与时俱进的澎湃活力。设施落后、专业不专、师资薄弱、人心不稳、遗留问题久拖不决等问题成了横亘在其发展道路上的“拦路虎”,该校发展也逐渐陷入低谷,在校学生数量由合并时的3000余人锐减至几百人。
      当新化职业中专站在十字路口为今后发展左右抉择时,2014年,国家和我省相继召开了规模前所未有的职业教育工作会议,全省农村中等职业教育攻坚计划于当年出炉,释放出了我省“以前所未有的重视程度和推进力度发展职业教育”的讯号。为顺利推进中职教育攻坚计划,抢抓职业教育新一轮发展机遇,切实补齐职业教育发展短板,将人口压力转化为人才红利,新化县开启了发展现代职业教育的破冰之旅,新化县职业中专也被赋予了担任实施攻坚计划“主攻手”的角色。在县委、县政府的坚强领导和教育主管部门的大力支持下,罗荣和同事们探索着破局之道:深入到周边县市区调研取经,对照先进找差距;通过积极加强与上级政府和部门的对接寻求政策支持。
与此同时,新化县委、县政府和教育主管部门顺应国家大力发展现代职业教育的强劲东风,站在脱贫攻坚、助推县域经济跨越发展的战略高度,对全县职业教育改革发展进行了科学的顶层设计,与中等职业教育息息相关的系列规划相继出台并实施,与之对应的具有重要意义的系列会议相继召开。
    “把职业教育作为推动县域经济发展大计来抓,努力打造以县职业中专为龙头、以民办职业学校、各类职业培训学校和乡镇农校为基础的大职教体系”的宏伟蓝图在梅山大地迅速铺开。与新化县职业中专息息相关的政策红利一个接着一个:
    ———2015年10月27日,新化县对职业中专历史债务化解、新校区建设、招生及师资、教师待遇保障等重大问题作了明确安排;
    ———2015年12月24日,新化县召开全县职业教育大会,对全县中等职业教育攻坚计划作了全面部署和安排;
    ———2016年1月29日,新化县召开职业技能培训统筹整合会议,从制度与管理层面对全县职业技能培训进行了具体安排,突出了该校在全县职业技能培训中的主阵地地位;
    ———新化县将中等职业教育攻坚计划实施情况纳入对各乡镇、有关部门以及各学校目标管理与年度考核范畴,并进行动态跟踪督查和考核通报;
    ……
    “如果说国家大力发展职业教育是学校迎来新发展的助推器,那么县委、县政府出台的系列政策和举措就好比‘靶向治疗’,精准地祛除了学校此前久治不愈的病根,使学校迈入全面振兴的快车道。”罗荣深有感慨地表示。
      在采访中,记者了解到,上述系列政策的出台,为该校发展破除了系列瓶颈:新化县把该校教师工资纳入县财政预算全额保障,并为新化职业中专一次性新增99个全额事业编制,为其强化了师资保障;为加快硬件建设,新化县为该校化解了多达数千万元的历史债务;解决了历时多年的土地征收遗留问题;从县级层面成立了由县委主要领导挂帅,分管副县长、县安居投董事长为副组长的县职业中专扩建工程建设领导小组,同时筹资1.93亿元投入该校新校区建设,并将该项目纳入2017年度县级领导包干负责的“四个一批”重点项目范畴。
      ……
      类似的举措还有很多。
      在诸多有利因素和措施的共同拱卫下,该校的软硬件设施日渐完善,办学规模和办学条件在近三年里实现跨越式提升:面积扩大至如今的245亩;教学楼、学生宿舍、移民培训楼、实训楼、食堂等维修改造到位,计算机房及校园监控、广播系统等装配到位;从2016年秋季学期以来,每年招收新生的数量达到了年均1400人。
      随着新校区于今年10月部分投入使用,一所配套基本完善,功能日渐齐备,发展日渐现代化的中等职业学校在梅山大地绽放出了新的容颜。
这一切,被全校师生看在了眼里,也乐在了心里。作为学校从低谷到而今重现勃勃生机的见证者,退休副校长邓志如在今年的教师节座谈会上欣喜地表示,学校在短期内发生了翻天覆地的变化,成绩斐然;在该校2018年上学期放假通知的评论跟帖中,一名高三学生自豪地说,在求学的三年里见证了母校的发展壮大。
思变图强开启内涵式发展之路
正如已退休副校长邓志如所言,学校近三年来的变化不仅体现在学校的硬件建设上,亦体现在了学校软实力日渐增强等方面。
     我国近现代职业教育先驱黄炎培提出,职业教育的目的包括“谋个性之发展、为个人谋生之准备、为个人服务社会之准备、为国家及世界增进生产力之准备”。2014年8月召开的全省职业教育工作会议明确要求要把职业教育放到服务经济发展、促进全民创新创业的高度去谋划。
     据了解,新化县职业中专承担着全面实施全县中等职业教育攻坚计划的重任。在学校规模扩大的同时如何使学校软实力变强,成了新化县职业中专人过去三年里一直探索和解决的课题,该校也适时提出了“办人民满意、社会认可、有高度和影响力学校”的奋斗目标。基于此,深谙“水之积不厚,则其负舟也不重”道理的新化县职业中专人并不是因有了政策支持成为等风者,而是以时不我待的紧迫感和高度的责任感,奔跑在国家大力发展职业教育的风口浪尖,全力思变图强。
     “只有真抓实干,才能让学生学习更快乐、更有出息,才能让教师生活更有尊严、更有归属感和职业幸福感,才能让学校办学水平和办学形象得到全面提升迈上新的发展平台。”因存在历史遗留问题,罗荣校长明白要剔除多年积弊,非得大刀阔斧改革不可。一系列改革措施在该校相继实施,并开启其内涵式发展道路。
     在优化队伍建设方面,针对此前存在的师资年龄与专业设置不合理、优秀教师流失严重、人心涣散等问题,近三年,通过选调、招考方式引进教师109名,教师年龄及专业结构得到质的优化。同时,建立了教师全员培训机制,要求每位教师至少参加一次县级以上培训,鼓励教师拿更高层次文凭;全面推进管理工作重心下移,着力实施教职工全员脸模考勤、行管人员值班制度,建立健全年级、处室双线管理机制,确保每名教职工履职尽责,每个岗位按规章制度高效运行。另加上职代会通过的一系列管理制度,学校管理步入制度化、规范化轨道;大力推行绩效考核,每学期对班子成员进行测评,由全校教职员工民主打分,测评结果与绩效工资、评优评先、晋级挂钩,教师的工作量、工作业绩与绩效工资联系紧密,从此干多干少、干好干坏就是不一样。
      在教育创新方面,明晓“职业教育面向就业、面向青年、面向社会,致力于让每个孩子都成为有用之才”道理的一代代职专人,结合中职学校“多数学生是未上普高线的学生,基础差、习惯差、家庭条件差,其中很大一部分又是留守儿童、贫困学生”的实际情况,进行因材施教,以“哪怕学生有99℅的缺点,也要挖掘、扩大和展示其1℅的优点;哪怕学生智商再低,也要着力其从情商挖掘、弥补和激励”等理念,倡导教职员工把职业当作事业做,强力推进了学校规范化、人性化、精细化管理。同时坚持“教技术与教做人”相结合,加强学生工匠精神和职业素养教育;坚持文化育人、活动育人,通过组建学生社团、开展各类竞赛、组织志愿服务等方式,帮助学生在丰富多彩的校园文化活动中提升素质。让学生“听得懂、做得出、考得好”,最终实现学生“招得进、留得住、学得好、用得上”的目标。
      在优化专业设置方面,该校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素质提升为根本”的办学思想,引导职业教育规模与专业设置随着经济发展方式转变“动”,跟着产业结构调整升级“走”,围绕企业人才需要“转”,适应社会和市场需求“变”。针对新化全域特色旅游大县及全国文印之乡的地域特点,及时调整专业结构,开设了计算机应用、旅游管理、汽车制造与检修、电子商务等精品专业,使专业由原来的5个增加到12个。形成了以旅游管理、数码图文方向为龙头,机电、服装设计等为主体的专业格局。同时,不断加大校企合作力度,就业渠道更加畅通。
      使有业者乐业,让无业者有业。三年时光如白马过隙,但为该校开启新一轮发展留下了浓墨重彩的一笔;三载光阴殚精竭虑,新化县职业中专交出了又一份亮眼的“毕业答卷”。
      师资队伍迅速壮大。目前,学校共有教职工228名,其中硕士研究生5名、县级以上骨干教师42名。队伍干事创业的热情也被激发,一批教研论文相继在省级和国家级刊物中发表,并在国家级和省级学术活动中获奖;一批老师从各种竞赛中脱颖而出;一支结构合理、师德高尚、业务过硬、精气神十足的优秀职教团队正在形成。
      家长眼中的“双差生”在这里成才。仅以2016-2017学年为例,该校获得国家级比赛奖项3人次、省级23人次、市级56人次。全校89人参加2017年对口高考,除一批学生如愿考取湖南师大、湖南涉外经济学院等本科院校外,还有72名同学被长沙民政职院、湖南铁道职院、大众传媒等重点高职院校录取。一大批毕业生得益于校企合作渠道,顺利进入美的集团、波司登服饰集团等优质企业工作,毕业生每年就业率保持在98%以上。初次就业月薪在3000元以上,有的专业月薪达5000元以上,实现了“培养一名学生、致富一个家庭、带动一方发展”。
      一项项荣誉纷至沓来。近三年来,其先后获评娄底市职业教育与成人教育工作先进单位、娄底市文明校园和新化县综合治理先进单位、新化县教育系统绩效考核先进单位等殊荣,吸引了外县市中职学校前来交流学习。同时,该校也由此前的职教“后进生”变成了今年全省农村中职教育攻坚计划交流会上的先进典型代表。
      党的十九大报告提出完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,给新时代的职业教育发展指明了方向,规划了前景。新时代发展序幕已经开启,站在新的起点上,因后发赶超的动能愈发强劲,在以校长罗荣、总支书记阳志勇为首的校领导班子的带领下,新化县职业中专人更加豪迈:新化县职业中专将以推进农村中职攻坚计划为契机,进一步凝聚合力,担当作为,助推学校加速崛起,奋力跨越。
 
 
 

 
 
 
 


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